Вы не авторизованы, пожалуйста войдите в свой аккаунт!

baner

Administrator

TRACES OF THE PAST by Alexander Chuyko. ВИДЕО УРОК 4/4, with tabs

Загрузка плеера...

Код ролика:

Ссылка ролика:

GUITAR ME SCHOOL. Alexander Chuyko © Это заключительный видео урок, в котором Александр Чуйко подробно покажет как играть на бас-гитаре композицию Traces Of The Past /Следы прошлого/. Автор напомнит как играть вступление, которое повторяется еще раз в последней части композиции, и разберет коду Traces Of The Past. Основные приемы игры на бас-гитаре, использованные при исполнении этой композиции: - Арпеджио на гитаре (последовательное извлечение звуков аккорда (гитарные переборы)). - Арпеджиато на гитаре (БЫСТРОЕ последовательное извлечение звуков аккорда на гитаре). - Флажолеты на гитаре (имитация на гитаре звуков флейты). Ознакомиться с техникой исполнения этих и других приемов вы сможете здесь Ноты и табулатуру для бас-гитары для этого урока можно скачать здесь - ********************************************************************САЙТ ШКОЛЫ Guitar Me School - ********************************************************************ЗАПИСЬ НА ЗАНЯТИЯ - mail/?learn**********************************************************************ОБУЧАЮЩИЕ ВИДЕОКУРСЫ - kurs/************************************************************************ВИДЕОУРОКИ АКУСТИЧЕСКОЙ ГИТАРЫ - ag/************************************************************************************ВИДЕОУРОКИ ЭЛЕКТРОГИТАРЫ - eg/**************************************************************************ВИДЕОУРОКИ БАС-ГИТАРЫ - bg/********************************************************************ДРУГИЕ УРОКИ - du/****************************************************ГРУППА ВКонтакте - ****************************************************ГРУППА на Facebook - *****************************************************************************СООБЩЕСТВО на Mail.ru - **********************************************************************************Логин SKYPE - GuitarMeSchool***************************************